Numerose le librerie coinvolte nel progetto. Clicca qui per approfondire 

Per le librerie interessate al progetto una lettera di presentazione:

Caro libraio,
 
Il panorama editoriale italiano si sta modificando con l’ingresso dei libri digitali (e-book) acquistabili su store (librerie) online e i dati indicano un timido ingresso destinato a crescere anche nel mondo della scuola, dove è già previsto l’ingresso dei libri scolastici in formato digitale, tale da far prevedere una richiesta sempre più ampia di titoli in formato e-book. Sysform Editore realizza e commercializza libri in formato digitale (e-book) nativo (non esistono in cartaceo) con un catalogo di testi per il mondo della formazione degli insegnanti e degli educatori e con libri per adolescenti e per bambini.
 
La caratteristica dei testi è determinata soprattutto dalla ipertestualità (video, audio, link esterni) che rendono i prodotti editoriali non antagonisti del libro cartaceo ma un’occasione di lettura differente. Per questo motivo Sysform Editore ritiene che le librerie rappresentino il luogo fisico dove poter acquistare anche e-book e che i librai rimangono punti di riferimento per i clienti che sono interessati anche alle nuove produzioni editoriali in formato digitale.
Abbiamo quindi attivato e presentato in esclusiva alla Fiera del libro di Torino un progetto di collaborazione con le librerie denominato
 
Smart e-book: gli e-book sullo scaffale

ora gli e-book li trovi anche in libreria

Info
Lo sviluppo emotivo di un alunno difficile (Antonella Di Berto) Stampa E-mail
Lunedì 08 Febbraio 2010 18:02

 Lo sviluppo emotivo di un alunno difficile  di Antonella Di Berto

 

Nell’e-book troverete riflessioni sulla teoria che si fa “pratica” nel lavoro quotidiano presso il Servizio, con i bambini e gli adolescenti, con le famiglie, le scuole e le altre Istituzioni con cui collaboro.

 Lavorare con i bambini e individuare precocemente i sintomi di disagio, significa comprendere meglio “cosa vogliono dirci”, aiutarli a trovare strade che siano meno dolorose e più funzionali alla vita quotidiana. Significa anche operare una prevenzione perché non si strutturino patologie future o possibili ricadute;  significa anche una politica dei costi economici della sanità: costa molto di più una persona che starà male “a vita” piuttosto che investire risorse a vantaggio del benessere e della salute mentale fin da piccoli!
Conoscere come si organizza il pensiero emotivo del bambino diventa quindi un elemento di fondamentale importanza per saper riconoscere e rispondere adeguatamente ai suoi bisogni. Spero che le pagine che seguiranno costituiscano una piacevole lettura ricca di spunti di riflessione per tutti coloro che vengono ogni volta stupiti dai bambini:
 
Federica 7 anni
Domanda:Chi ha scoperto l’America?
Risposta: Galileo Galilei,
Domanda  ah, sì e come ha fatto?
Risposta: non lo sai? Ha preso il cannocchiale che aveva costruito ci ha guardato dentro e ha scoperto l’america!
 
Michele, 9 anni
Domanda : com’è la tua maestra, quanti anni ha?
Risposta: beh , è vecchia come te!!
 
Andrea 7 anni
Domanda: mi disegni una figura umana?
Risposta: Maschio o femmina?
Quello che preferisci
Beh allora ti disegno Totti!
Ok ora che hai disegnato un maschio mi disegni una femmina?
Andrea: non ho disegnato un maschio, ho disegnato Totti e se ora vuoi una femmina ti disegno Ilary!!
 
WWWWW i bambini!!!
 
Leggi l’Indice dell’e-book per capire in quale “viaggio nel pianeta infanzia” ti accompagno
Scarica le prime pagine dell’e-book per renderti conto di come ti racconterò di questo viaggio  

  Leggi la demo in  .pdf

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